单项选择题加强和改进道德教育是()教育改革的主要特点。
A.21世纪
B.“二战”之后
C.19世纪之前
D.19世纪末20世纪前期
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1.单项选择题“教育投资大幅度增加,教育规模迅速扩大”是()教育改革的突出表现。
A.19世纪末20世纪前期
B.21世纪
C.19世纪之前
D.“二战”之后
2.单项选择题平民教育思想的代表人物是()。
A.蔡元培
B.陶行知
C.陈鹤琴
D.晏阳初
3.多项选择题义务教育的三个基本特征包括()。
A.义务性
B.强制性
C.普遍性
D.免费性
4.判断题教育制度的主体是学校教育制度。
7.单项选择题第一次规定了男女同校,并取消了读经课和忠君尊孔的内容的学制是()。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.新学制
8.单项选择题现代教育制度的发展趋势不包括()。
A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接
B.终身教育体系的建构
C.高等教育的大众化
D.缩短义务教育年限
9.单项选择题一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规定被称作()。
A.教育方针
B.教育原则
C.教育法规
D.教育制度
10.多项选择题关于人的全面发展的含义不正确的是()。
A.人的多方面能力的全面发展
B.人的基本素质和基本能力的全面发展
C.人的劳动能力的全面发展
D.人的体力和智力的全面、统一的发展
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关于布置与批改作业,下列说法正确的有()。
题型:多项选择题
“矮子里面挑高个”“水涨船高”“山中无老虎,猴子称大王”等谚语体现的是绝对评价。
题型:判断题
现代班级管理强调以教师为核心。
题型:判断题
有关学科德育渗透的途径,说法正确的是()。
题型:多项选择题
现代社会教育全民化主要体现在教育机会均等和教育自由化等方面。
题型:判断题
下列选项中,属于班级组织管理主要内容的有()。
题型:多项选择题
学校教育只能通过开设政治课和教师的言传身教去促进学生的政治社会化,从而达到维系社会政治稳定的目的。
题型:判断题
一个先天失明的人难以成为画家,生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明遗传可以决定人的发展。
题型:判断题
德育过程与品德形成过程两者之间既存在区别,也存在关联。
题型:判断题
单轨学制有利于培养高素质人才,但加大了阶级之间的差距,加剧了阶级的对立,不利于社会的发展进步。
题型:判断题