家长（），这是家庭教育最容易也是最经常发生的偏向，是家庭教育最不容易突破的难点。

我国古代很早就有克绍其裘的说法。许多的家业家传家学都是通过家庭教育一代一代地传下来的。比如，孔子家族的（），司马迁、班固家族的史学，曹操、王羲之、苏洵等家族的文学艺术。

感染性指的是人的情感在教育中的作用，也就是人们平常所说的（）。

家庭教育是为了满足教育者个人的愿望和利益，主要是取决于教育者个人的意志。所以说，家庭教育是一种（）教育。

中国的封建统治者，为了达到治国的目的，首先是强调（）把它作为治国的重要前提条件。

斯金纳在他的动机理论中指出，人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响。

骑士教育的实施划分为三个阶段，从出生到七八岁以前为第一阶段，第二阶段为（），十四五至二十一岁为骑士教育的最后阶段。

据科学家估计，人的脑神经细胞大约有140亿个，其中百分之七十到百分之八十是在五岁以前形成的。

在家庭里不论是父母对子女，子女对父母，长者对幼者，幼者对长者，同辈人对同辈人，一切有目的有意识施加的影响，都是家庭教育。

同学校教育、社会教育相比较，家庭教育更具有教育上的（）。