（）的发展解决道德标准的运用问题。

单项选择题（）的发展解决道德标准的运用问题。

A.道德概念
B.道德信念
C.道德情感
D.道德评价

1.单项选择题压力的认知模型是由（）提出的。

A.华生
B.罗拉
C.拉扎罗斯
D.塞利

2.单项选择题（）领域多以学制为依据，参考心理学、生理学等方面标准，对青少年期进行划分。

A.医学和儿童少年卫生学
B.生理学
C.教育学
D.社会政治思想工作

3.单项选择题（）是历史上第一个提出个性理论的心理学家。

A.冯特
B.弗洛伊德
C.艾里克森
D.斯金纳

4.问答题试述科尔伯格的道德发展阶段理论及其在教学实践中的作用。

5.问答题结合自己的教学经验，谈谈如何培养青少年的道德认知。

6.问答题我们如何认识青少年的早恋危机？

7.问答题联系实际论述怎样对青少年的气质进行控制和调节。

8.问答题根据青少年与父母关系发展变化的特点，谈一谈如果你是一位青少年孩子的母亲或父亲，你会如何对待这些发展变化的特点？

9.问答题根据青少年社会交往的新特点，论述如何有针对性地对青少年社会交往进行指导。

10.问答题简述社会支持的来源有哪些种类。