新出版的《国家数学课程标准》不出现“被乘数”和“乘数”这两个名词，而把它们统...

单项选择题新出版的《国家数学课程标准》不出现“被乘数”和“乘数”这两个名词，而把它们统称为（）。

A.函数
B.乘数
C.因数
D.加数

1.单项选择题“把线段的一端无限延长，就得到一条射线。”这种定义称为数学概念的（）。

A.属差式定义
B.发生式定义
C.约定式定义
D.描述式定义

2.单项选择题在小学、特别是低年级的数学学习中，由于概念积累不多，认知水平又低，所以他们对数学概念的学习较多的是按（）的方式进行。

A.概念同化
B.概念异化
C.概念形成
D.概念顺应

3.单项选择题撰写教学论文的首要步骤是（）

A.搜集资料
B.调研
C.选题
D.拟定提纲

4.单项选择题数“3”可以表示三角形的三个角，也可以表示三块钱、还可以表示三本书等，所以数学概念具有（）。

A.抽象性
B.系统性
C.具体性
D.逻辑性

5.判断题数学概念是计算、判断和推理的依据。

6.判断题小学数学内容分为六个知识块。

7.多项选择题小学数学中采用的主要计算方式有（）。

A.珠算
B.口算
C.速算
D.估算
E.笔算

8.多项选择题数学直感有着各种不同的形式，具体包括（）。

A.形象识别直感
B.模式补形直感
C.变式直感
D.图式直感
E.代数直感

9.多项选择题小学教材中介绍的统计图有（）。

A.条形统计图
B.折线统计图
C.扇形统计图
D.单式统计图
E.复式统计图

10.单项选择题结构教学法的主要代表人物是（）。

A.根舍因
B.加涅
C.布鲁姆
D.布鲁纳