单项选择题乘法口诀有大九九和小九九两种,小九九共有()句。
A.81
B.90
C.54
D.45
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1.单项选择题各年龄儿童所能掌握的数概念,大致有一定的深度和广度。一般说,()岁儿童一般对小数和分数概念能够基本掌握,或较好地掌握。
A.7
B.8
C.9
D.10
2.多项选择题两位数除多位数,掌握试商方法是教学的()。
A.重点
B.难点
C.关键
D.不是重点
3.多项选择题小学数学评价功能一般包括()。
A.导向功能
B.诊断功能
C.激励功能
D.调控功能
4.单项选择题学生在头脑里建立起完成某项数学操作活动的定向映像的阶段是()。
A.动作的定向阶段
B.动作的分解阶段
C.动作的整合阶段
D.动作的熟练阶段
5.单项选择题围绕某一具体内容编排进行的练习叫做()。
A.基本练习
B.单一练习
C.结合性练习
D.准备性练习
6.判断题精心设计练习是计算教学的关键。
8.判断题教材分析是小学数学教师的一项重要基本功。
9.单项选择题评价在小学数学教学上所起到的激发内驱力的作用叫做()。
A.导向功能
B.激励功能
C.调控功能
D.诊断功能
10.单项选择题对一个或几个差生进行分析研究是小学数学教学研究的基本方法中的()。
A.调查法
B.实验法
C.个案法
D.观察法
最新试题
两位数除多位数,掌握试商方法是教学的()。
题型:多项选择题
重在反映数量增减变化情况的统计图一般采用()。
题型:单项选择题
小学数学内容分为六个知识块。
题型:判断题
在小学、特别是低年级的数学学习中,由于概念积累不多,认知水平又低,所以他们对数学概念的学习较多的是按()的方式进行。
题型:单项选择题
乘法口诀有大九九和小九九两种,小九九共有()句。
题型:单项选择题
小学教材把整数及四则运算划分为()。
题型:单项选择题
各年龄儿童所能掌握的数概念,大致有一定的深度和广度。一般说,()岁儿童一般对小数和分数概念能够基本掌握,或较好地掌握。
题型:单项选择题
反映一个测验达到既定目标的成功程度是该测验的()。
题型:单项选择题
新出版的《国家数学课程标准》不出现“被乘数”和“乘数”这两个名词,而把它们统称为()。
题型:单项选择题
数学证明之前构想数学命题的思维过程称为()。
题型:单项选择题