儿歌和童谣是小学生喜闻乐见的语文学习体裁。

写字训练分散练习写字胜于集中练习。

语文课程的工具性和人文性的统一性质意味着它是语文课程与教学唯一正确的形态。

写字教学中，教师的示范作用很重要。

拼音不能帮助学习普通话。

语文素养具有基础性。

结合统编版小学语文教材“快乐读书吧”和学校推荐必读书单，设置文学（）课、阅读（）课、阅读（）课、阅读（）课，丰富学生阅读体验。

作文训练具有（）作用和陶冶思想品德的作用。

识字教学的策略是（）

汉语拼音是语文学习必须掌握的工具。