高级中学体育与健康体育教学设计章节练习(2016.05.30)

来源：考试资料网

1.问答题阅读下列材料，设计一节课的教学目标，教学重难点和教学步骤，同时说明重要步骤中的设计思想。教学对象：高中一年级（3）班，学生40人。场地器材：田径场1块，实心球10～12个、标志物4个、小黑板两块、教学挂图1张。教学内容：铅球的最后用力和身体练习。

参考答案：铅球的最后用力和身体练习教学设计
一、教材、学生分析本课的教学内容是高中《体育与健康》课程田径运动模块田径必修...

2 下列不属于学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求的是（）。

3 身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为（）。

4 氧分压随海拔高度的增加而（）。

5 纪律约束、奖励和处罚是运动训练过程中进行思想政治教育的（）之一。

6 运动损伤不仅使肌体机能水平明显下降，而且在心理上也造成不同程度的伤害。因此，损伤后对受伤者进行心理恢复显得尤为重要，其主要目的是（）。

7 进行动力性运动时，收缩压明显升高，其机理主要是由（）造成的。

8 运动生理学中，将大脑皮质至脊髓运动神经元所产生的疲劳统称为（）。

9 一般国际足球赛的比赛时间为（）。

10 由于对体育活动本身感到需要而产生的兴趣，如对参与体育活动、观看体育比赛等方面的兴趣，即（）。