A.头脑风暴训练 B.自我设计训练 C.推测与假设训练 D.发散思维训练
A.语义联想 B.视觉想象 C.关键词法 D.谐音联想法
A.较低智力 B.中等智力 C.较高智力 D.非凡智力
A.创造性 B.学习迁移 C.发现教学法 D.学会学习
A.抑制现象 B.挫折现象 C.高原现象 D.低分现象
A.当关键限值发生偏离时,应采取纠正措施。 B.当不符合操作性前提方案时,应采取纠正措施 C.只要是在关键限值已经偏离的条件下生产的产品,就应按潜在不安全产品进行处理。 D.只要是在不符合操作性前提方案条件下生产的产品,就应按潜在不安全产品进行处理。