单项选择题学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为()
A.语义联想
B.视觉想象
C.关键词法
D.谐音联想法
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1.多项选择题交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?()
A.总结
B.提问
C.析疑
D.预测
E.复习
2.单项选择题下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是()。
A.学习策略是学习者制定的学习方案
B.学习策略是有效学习所需要的
C.学习策略是有关学习过程的
D.学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的
4.判断题画线是阅读时常用的一种精细加工策略。
5.判断题列提纲是精细加工策略的一种常用方式。
6.判断题过度学习效果好,所以复习次数越多越好。
7.判断题元认知策略的三个方面是相对独立工作的。
9.单项选择题教科书上的练习题多属于().
A.有结构问题
B.无结构的问题
C.简单问题
D.复杂问题
10.判断题元认知策略总是和认知策略一起起作用。
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多种感官参与学习能有效地增强记忆。
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一般而言,过度学习的程度达到一定程度时,效果较好,这个程度经研究为()。
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对于多数学生而言,集中复习的效果优于分散复习。
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生成性学习是复述策略常用的学习模式。
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学习过程中,学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆,这种学习策略属于()。
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