A、教学是以教师的“教”为主体活动 B、教学实质是一种认识活动 C、教学的本质就是智育 D、教学不等于课堂教学 E、教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动
直观性原则:启发性原则;巩固性原则;循序渐进原则因材施教原则:理论联系实际原则。
A.因材施教原则 B.循序渐进原则 C.巩固性原则 D.启发性原则
A.实验法在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多 B.它不仅有利于学生掌握知识,而且有利于培养学生的动手能力和科学的、严谨的学习态度 C.要求教师注意启发,讲究语言艺术 D.要求目的明确。精选内容
A.教学目的和任务的要求B.学生特点C.课程性质和教材特点D.学校的要求