中学教育知识与能力(统考)中学教学章节练习(2018.01.24)

判断题
教材是唯一的课程资源。
答案：错误
问答题
如何在教学中促进学生的可持续发展？
答案：（1）在教学观念上，真正确立起以学生为主体的观念。（2）将培养学生全面、和谐发展的素质作为教学目标。（3）在教学内容上，...
单项选择题
通常在一门课程或教学活动结束后、对一个完整的教学过程进行的测定称为()。
A．配置性评价
B．形成性评价
C．诊断性评价
D．总结性评价
问答题
简述操作技能培训的要求。
答案：
（1）准确地示范与讲解。（2）必要而适当地练习。（3）充分而有效地反馈。（4）建立稳定而清晰的动觉。
单项选择题
一份教案的核心是（）。
A.提出教学目的
B.选择教学方法
C.涉及教学进程
D.规划板书内容
问答题
简述教学过程的教师主导作用与学生能动性结合的规律。
答案：①教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用。
②学生在教学过程中作为学习主体的地位，应充分...
单项选择题
学与教的过程中传递的主要信息是（）。
A.教学媒体
B.教师
C.教学内容
D.教学方法
问答题
中学历史课考试往往因为需要死记硬背而令一些学生头疼。某中学历史课期末考试别出心裁：请学生自报题目，研究与自身相关的乡土历史，写一篇历史研究调查报告。学生们上交的期末"考卷"题目无一雷同，有的写名人先哲的童年时代，有的写当地遗产的历史价值，有的考证历史典故。初二的小姚同学，其曾祖父是马江海战中的军官，她为自己定下了《我的曾祖父与马江海战》的期末考题。在爷爷的帮助下，小姚查阅家谱，收集了有关中法马江战役的大量资料，还到马尾参观中国近代海军博物馆。小姚发现，自己的曾祖父是一位爱国军人，却由于清政府的软弱腐败而在马江战役中做了法国人的手下败将，最终因报国无门而郁郁终生。小姚说："透过曾祖父的一生，我从一个侧面了解了中国的近代历史。"在每份"考卷"的最后，学生们按老师要求写下了对这种考试方式的评价，他们感触最多的是："历史课原来如此有趣""我学会了查资料，做研究""我越来越爱自己的家乡了"。问题：请分析该校的历史教学改革直接体现了哪些课改理念和教学原则？
答案：（1）体现的课改理念包括：①实现课程功能的转变理念。②密切课程内容与生活和时代的联系。③改善学生的学习方式。（2）教学原...
单项选择题
在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（）。
A.安置性测验
B.形成性测验
C.诊断性测验
D.总结性测验
问答题
简述班级授课制的主要优缺点。
答案：优点：（1）有利于经济有效地、大面积地培养人才。（2）有利于系统知识的传授。（3）有利于充分发挥教师的主导作用。（4）有...