A.颈丛神经阻滞 B.臂丛神经阻滞 C.全身麻醉 D.硬膜外麻醉 E.蛛网膜下腔麻醉
A.学会记录 B.学会集中 C.学会授权 D.学会分析 E.学会总结
A.健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动 B.健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变 C.健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育和环境支持的综合体 D.健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础 E.健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
A.输血 B.使用血制品 C.静脉吸毒 D.污染的诊疗器械 E.直接接触
A.多向性的直接传播 B.个人意识起重要作用 C.群体压力催生意见分歧 D.舆论领袖引导行为改变 E.传播中出现的分歧意见产生群体压力
A.你不知道糖尿病是不能吃甜食的吗？ B.你怎么这样不听话啊，不知道糖尿病是不能吃甜食的吗？ C.我知道你很喜欢吃甜食，但如果你能想法控制一下对甜食的摄取，就符合糖尿病的饮食要求了 D.吃吧，吃吧，再吃你就没命了 E.知不知道自己的糖尿病多严重，还这么吃甜食，不要命了
A.室性心动过速、室颤 B.支气管哮喘，心源性休克 C.高钾血症 D.失代偿性心衰、急性心梗 E.胆道阻塞性疾病
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