A.挤血并冲洗伤口
B.清创和消毒
C.报告和记录
D.跟踪监测
E.直接包扎
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.注射
B.抽血
C.清洗器械
D.生活护理
E.手术
A.定期体检
B.建立健康档案
C.调入时不进行体检
D.了解受感染情况
E.调离时进行体检
A.保护性隔离
B.空气传播的隔离
C.飞沫传播的隔离
D.接触传播的隔离
E.消化道传播隔离
A.注意小儿的皮肤清洁
B.注意饮食卫生
C.注意环境卫生
D.注意手卫生
E.出现感染性疾病的工作人员继续工作
A.老年人长期卧床
B.加强肺活量的训练
C.咳嗽反射减弱
D.呼吸系统纤毛运动、清除功能下降
E.脏器功能低下
A.感染仅限于切口涉及的皮肤和皮下组织
B.切口缝合针眼处有轻微炎症和少许分泌物
C.切口有红、肿、热、痛
D.切口分泌物细菌培养阳性
E.切口有脓性分泌物
A.近期曾用或正在用抗菌药物
B.出现腹泻，伴有大便性状改变
C.发热，≥37.5℃
D.腹痛或腹部压痛
E.周围血白细胞升高
A.≥5cfu／ml
B.≥10cfu／ml
C.≥100cfu／ml
D.≥500cfu／ml
E.≥1000cfu／ml
A.鳞状上皮细胞＜10个／低倍视野和白细胞＞20个／低倍视野
B.鳞状上皮细胞＜10个／低倍视野和白细胞＞25个／低倍视野
C.鳞状上皮细胞＜15个／低倍视野和白细胞＞25个／低倍视野
D.鳞状上皮细胞＜15个／低倍视野和白细胞＞20个／低倍视野
E.鳞状上皮细胞＜10个／低倍视野和白细胞＞30个／低倍视野
A.10%以下
B.10%～30%
C.30%～50%
D.50%～70%
E.70%以上
最新试题
属中度危险性的医用物品是（）。
不属于隔离对象的是（）。
以社会关系为基础，不受组织的监管，自由选择沟通渠道的沟通方式为（）。
实施患者健康教育程序的第一个步骤是（）。
某二级医院护理部制定在职护士的培养计划。该二级医院护理部处于制定该计划的那个阶段（）。方案1：选送部分护士去三级医院学习进修，其优点是学习效果好，缺点是只有一小部分护士有机会出去学习，路程远、费用高等。方案2：邀请全国临床护理专家定期来医院进行临床护理知识讲座、培训，其优点是全院护士均有机会参加，缺点是专家不易联系。
患者，男，20岁。同宿舍同学感染肺结核使其感到害怕，并在日常生活中保持充足睡眠和适量的体育锻炼。他的这种行为属于（）。
护士长准备以小组讨论的形式在病区行一次护理问题征集，小组讨论时最好采取的座位形式是（）。
患者，男，30岁。诊断为皮肤炭疽。因炭疽杆菌存在哪种结构，以致不能使用中度水平以下的消毒剂对其消毒（）。
在健康教育模式中，用以解释概念如何影响健康行为的最常见的是（）。
关于抗菌药物的管理，错误的是（）。