生态系统的结构和功能章节练习(2018.02.19)

来源：考试资料网

1.填空题微生物在氮循环中有重要作用，例如根瘤菌能参与图中[]（）过程。根瘤菌与大豆的关系在生物学上称为（）。

参考答案：[1]生物固氮，互利共生

2.填空题碳元素在无机环境与生物群落之间是以（）形式传递的。

3 荔枝椿象吸食荔枝．龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产失收。平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到椿象重复上述过程。下列叙述不正确的是（）

4 甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表。下列推测不合理的是（）

5.填空题薇甘菊在原产地并没有造成危害，原因是薇甘菊在当地有许多天敌。因此部分专家建议可以考虑引入薇甘菊的天敌来克制它。这样做可能会带来的环境风险是（）

参考答案：如果这种天敌不是专一性地以薇甘菊为食，并且生存能力强或繁殖速度快，就极可能造成新的生态危机（或外来物种入侵）

6.填空题该生态系统的主要成分是图中的（），它属于第（）营养级。图中未显示出来的生态系统的另外两种成分是（）和（）。

参考答案：绿色植物和藻类；一；分解者；非生物的物质和能量（这2个答案的顺序可颠倒）

7.填空题写出图中的食物链（）（用字母和箭头表示）。

8 下列信息的传递中，与其他三种不属于同一类型的是（）

9 下列食物链，哪一个是成立的（）

10.填空题该图只表示了生态系统部分成分，图中未表示的成分有（）

参考答案：非生物的物质和能量、分解者