A.人格培养 B.学科专业素养 C.教育专业素养 D.职业素养
A.懂得学生的发展是全面发展,既面面俱到的发展 B.掌握了新课程改革的基本理念 C.知道素质教育是一种面向全体学生和学生的全面发展的教育 D.具有建构主义教学观
A.荣誉权 B.人身自由权 C.隐私权 D.人格尊严权
A.教育理论知识 B.崇高的职业道德 C.文化学科知识 D.过硬的教学基本功
我国新型师生关系的特点 (一)尊师爱生 (二)民主平等 (三)教学相长 (四)心理相容
A.授业、解惑者 B.朋友 C.合作者 D.传道者
A.名誉权 B.人身自由权 C.身心健康权 D.人格尊严权