语文教学法小学语文教学法章节练习(2018.03.11)

填空题
（）本身既是承载、传递信息的声音，也是传递说话人思想感情的工具。
答案：口语
单项选择题
1-2年级语文教学的重点是（）。
A.阅读
B.习作
C.朗读
D.识字写字
单项选择题
在倡导自主、合作、探究学习方式这一课程理念的指导下，语文课程标准提出的一种新的学习方式是（）
A.写字教学
B.汉语拼音
C.学法指导
D.综合性学习
单项选择题
听说训练进入语文课程的开端是（）。
A.话法教学
B.习官话
C.演讲
D.叶圣陶的《说话训练》
单项选择题
从课程标准看，综合性学习的教学目标更加灵活而有弹性，既具有导向性又具有延展性，由此看来，综合性学习（）
A.有利于教师综合素养的提高
B.打破了传统的封闭型的语文教学模式
C.革除了过去单纯依赖教师传授知识的弊端
D.有利于学生个性的生成和发展
单项选择题
在综合性学习活动中，教师既要充分发挥指导作用，又要与学生平等对话，向小学生学习。这说明综合性学习（）
A.打破了传统的封闭型的语文教学模式
B.有利于学生个性的生产和发展
C.有利于教师综合素质的提高
D.有利于学生知识的掌握和思维的发展
单项选择题
在小学语文教学中实施素质教育的核心是（）
A.转变观念，端正教学思想
B.建立科学的教学目标体系和教学评估体系
C.深化课程、教材改革
D.改进课堂教学
填空题
（）是学习语言文字运用的一种方法，也是考察思维与文字表达能力的一种手段。
答案：写作
单项选择题
首次将“综合性学习”纳入语文课程结构体系的文件是（）。
A.1992年的《义务教育教学大纲》
B.2000年的《义务教育全日制语文教学大纲》
C.2001年的《义务教育语文课程标准》
D.2011年的《义务教育语文课程标准》
多项选择题
学习、贯彻大纲精神，实施素质教育，应抓好以下工作（）
A.不断增强素质教育的意识
B.建立体现素质教育的语文教学目标体系
C.深化课程、教材改革
D.建立体现素质教育的语文教学评估体系
E.坚持不懈进行课堂教学改革