高级中学地理教学知识与运用章节练习(2018.03.14)

问答题
简述终结性评价的作用和特点。
答案：终结性评价是为了对已制定好的地理教案、计划、课程等的整体效益作全面鉴定所进行的评价。终结性评价的作用：
①为学...
问答题
上述教学案例中，教师采用了哪种教学方式，这种教学方式具有什么特点？
答案：教师采用了案例教学的教学方式。案例教学要经过事先周密的策划和准备，要使用特定的案例并指导学生提前阅读，要组织学生开展讨论...
问答题
很多老师在一节课的最后，往往以一个疑问结束本节的教学，这种结课类型是什么，有什么作用？
答案：悬疑型。古代教育家孔子说过："学贵有疑"。疑，能激发学生的求知欲；疑，能促进学生积极动脑思考、探索，从而提出问题或新的见...
问答题
简述地理课堂教学语言的作用。
答案：①教学语言是构成教学活动的重要工具；
②教学语言是教师传授知识和教育学生最主要的手段；
③教学语言是...
问答题
简述地理课堂教学提问的基本过程与功能。
答案：地理课堂教学提问的基本过程包括设计问题、引入问题、陈述问题、倾听问题、评价问题五个阶段。地理课堂教学提问的功能有：激发学...
问答题
简述在中学地理教学中使用讨论式学习的策略。
答案：以上案例源于实际，是自然地理知识和人文地理知识的延伸和拓展，它使教材贴近生活，激发学生的学习兴趣。案例具有一定的思考价...
问答题
简述讲授法的分类。
答案：讲授法是教师通过口头语言向学生讲述、讲解、讲读地理知识、发展智力的教学方法。在地理教学过程中，经常采用的讲授法主要有讲述...
问答题
简述什么是教师自我评价。
答案：这种评价方法是教师针对其课堂教学的弱点，一定时间内选择某些评价指标，在教学活动过程中用评价标准对照自己的教学情况，以发现...
问答题
简述地理教学评价的原则。
答案：发展性原则；全面性原则；多样性原则；多主体性原则；客观性原则；指导性原则。
问答题
根据所学知识，说明如何才能让教学评价以提高教学水平为目的？
答案：（1）充分发挥评价的反馈、导向和激励功能被评价的教师可根据评价的结果，及时调整自己的教学内容与教学策略，把教学目标设计得...