此评价的内容和方法有哪些？

简述在课堂教学的导入过程中，如何引起学生的学习兴趣。

该试题编制有什么不足？

结合本题说明编制地理试题应遵循的原则有哪些？

如果让你来设计此过渡，你会怎样设计？

该试题的编制有什么优点？

分析此提问方式的优势。

材料体现了对学生哪方面能力的评价？

《普通高中地理课程标准（实验）》规定，高中地理课程具有综合性的性质，谈谈你对这一观点的理解。

简述对《普通高中地理课程标准（实验）》中"培养未来公民必备的地理素养"这一基本理念的理解。