A.收集考评数据 B.统计考评数据 C.分析考评数据 D.制定考评表格
A.以员工发展规划为依据 B.培训时间长、内容广 C.多种培训方法并用 D.以一对一指导为主要方法
A.员工个人发展计划 B.员工生产率提高计划 C.接班人计划和人员精简计划 D.人才供求平衡计划
A.职业 B.职务 C.职级 D.职等
A.时间定额 B.看管定额 C.服务定额 D.产量定额 E.消耗定额
A.工作目标是可测量和评价的 B.在考核前工作目标不可被修改 C.工作目标是直接主管和员工都认可的 D.工作目标应明确规定完成的时间期限
A.成长阶段 B.探索阶段 C.维持阶段 D.确立阶段
A.费用高昂 B.只能被一部分适合工作岗位的人员看到 C.受众范围狭窄 D.信息传递缓慢
A.应聘简历和应聘表格 B.应聘简历和应聘申请表 C.主观材料和客观材料 D.学历证明和工作简历
A.外层物质文化 B.中层制度文化 C.内层精神文化 D.表层行为文化