高级中学生物章节练习(2019.01.27)

来源：考试资料网

1.问答题阅读普通高中生物教材中“通过神经系统的调节”中“神经冲动的产生与冲动”的内容，设计教学片段的具体过程。

2.问答题通常在一节、一章新课讲完或讲授新概念、新知识的结尾，结束是对导入的呼应，是导入的延续和补充．能帮助学生对所学知识进行总结归纳。这种技能称之为结束技能。请简述结束技能的类型和作用。

参考答案：结束技能类型：（1）系统归纳；（2）比较异同；（3）集中小结；（4）领悟主题。结束技能的作用：（1）重申所学知识的重要性...

3 要了解动物在人类生活中的作用，常用的科学方法是（）。

4 二倍体喷瓜有雄性（G）、两性（g）、雌性（g－）三种性别，三个等位基因的显隐性关系为G>g>g－，下列有关叙述错误的是（）

5 冬泳运动因其独到的健身效果而备受关注。下列有关人在冬泳过程中的生理调节，叙述正确的是（）

6 下列与实验有关的叙述不正确的是（）

7 生物科学研究最常用的两种方法分别是（）。

8 在《普通高中生物课程标准（实验）》中，确定了生物学课程内容模块共有（）。

9.问答题简述四种教学评价的含义以及相应的评价类型。

参考答案：（1）配置性评价这类评价的目的旨在了解学生的背景、性向和学习兴趣，以便根据学生的个别差异，安排适当的学习过程，施予适当的...

10 下图示某农业生态系统部分物质循环过程。该系统获得了鱼、猪、蚕和粮食的全面丰收。下列相关叙述错误的是（）