A．出现第二次生长突增 B．内脏器官体积增大 C．淋巴系统逐渐萎缩 D．出现第二性征 E．心理发育加快
A.掌握学生健康状况 B.传授健康知识 C.建立卫生行为 D.改善环境 E.德智体全面发展
A.日常生活接触传播 B.性接触传播 C.母婴传播 D.粪-口途径传播 E.血液传播
A.学校卫生工作条例 B.食品卫生法 C.学校体育工作条例 D.公共场所卫生管理条例 E.传染病防治法
A.流行病学 B.教育学 C.社会医学 D.体质人类学 E.卫生统计学
A.单侧采光时教室的室深系数不应0小于1：2 B.玻底面积不应低于1：6 C.教室与对面遮挡物的距离应大于该建筑物的2倍高度 D.教堂课桌面照度不低于150勒克司（1X）；照度均匀度多数应达到或接近0.7 E.黑板面平均照度不低于200勒克司（1X）；照度均匀度应达到或接近1.0
A.早期疲劳 B.过劳 C.学习时间 D.兴奋 E.疲倦 F.显著疲劳
A.无论男女，出现生长突增都表明青春期发育已经开始 B.男女孩都在青春期早期到达生长突增高峰 C.男女孩都在青春期出现第二性特征的迅速发育 D.女孩出现月经初潮.男孩出现首次遗精后身高增长速度减慢 E.女孩青春期发育通常快于男孩
A.新生儿脱水热多发生在夏季或保暖过度的情况下 B.患新生儿脱水热的婴儿皮肤干燥且弹性差 C.患新生儿脱水热的婴儿尿量减少 D.新生儿脱水热是由于婴儿体内水分不足所致 E.已发生新生儿脱水热的，经补充水分后，可恢复正常
A.安全性 B.功效性 C.美观性 D.保健性 E.卫生性
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