(一)道德素养 (二)知识素养 (三)能力素养 (四)职业心理素养
A.传道者 B.示范者 C.管理者 D.研究者 E.父母与朋友
A.平等关系 B.上下关系 C.道德关系 D.教育关系
教师与学生在心理上协调一致,表现于教学实施过程中师生关系密切、感情融洽、平等合作的人际关系。
A.示范性 B.复杂性 C.主体性 D.长期性
A.教学关系 B.师生关系 C.学校与家长的关系 D.生生关系
A.走路时身体一定要端正 B.对学生下命令一定要正确 C.自己做好了,不需要教育学生,学生自然会学好 D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大影响
A.心理治疗者 B.被攻击的对象 C.研究者 D.学校管理者