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专业技术人员继续教育公需科目
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章节练习
专业技术人员继续教育公需科目综合素质能力的培养与提升章节练习(2019.04.26)
来源:考试资料网
1
一般可以从情绪智力和情绪强度两个维度来描述个体情绪()。
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2
()的区别是规定的内容、法律地位和制定程序不同。
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3
领导者对()的把握关键在于分析内外部的资源条件,内外部成熟时应当机立断,及时进行决断。领导者切忌瞻前顾后,优柔寡断。
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4
()不仅是一种美德,也是一种生活态度,一种处世哲学,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
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5
()生活节奏不断加快,预期目标的不断被推高,人们时时刻刻都能感受到时间的紧迫感和能力的消耗感。无形的压力和急迫感困扰着大多数社会群体。
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6
()主要表现在政治风浪和大是大非面前,能够分清真伪、善恶、美丑,透过现象看本质,做到旗帜鲜明、是非分明。
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7
()就是人们观察、分析和处理各种政治问题的根本立足点,即无产阶级的人民大众的立场。
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8
()是指权利的效力可以对抗一切人,即除权利人之外的任何人都负有不得侵害、干涉其权利的消极义务,而没有协助其实现权利的积极义务。
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9
()是领导者进行战术决策时期望达到的目标,可以简单地定义为决策过程所获得的效用。
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10
懂得()的人可能永远达不到目的地。
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