科学发展观和创新创造能力章节练习(2020.05.26)

来源：考试资料网

1.判断题国家与国家在政治、经济、军事领域里的竞争，归根结底是科学技术的竞争，是人才的竞争，所以也是创新创造能的竞争。

2 通过实验观察，我们发现碘在用火加热的过程中，会从固体直接升华为气体，这种发现活动就是对（）的发现。

3 智力激励活动是一种参加者（）的思维激励活动。

4.判断题人认识了规律性，掌握了规律性，按照规律性办事，人的行为就在科学的层面上了。

5.判断题创新型人才是要靠推进实施创新教育来培养的。

6.判断题记忆显现思维是一种能够获取创新创造性思维成果的思维活动形式。

7 计算机的中文输入方法的发明，是基于（）缺点的研究、改进、解决而实现的。

8.判断题创新创造能力是少数具有优异才能的杰出人物所独具的能力，所以创新创造能力并不是人人都有的。

9 人在思考问题的过程中，常常会在沉思默想，或者是冥思苦想的时候，突然闪现豁然开朗、茅塞顿开的状态，这样一种思维状态通常表述为（）。

10 我们常用“拾了芝麻，丢了西瓜”来形容在那些只顾局部利益、不顾整体利益、只顾眼前利益、不顾长远利益的人。在以上描述的这些人的思维活动中，缺少的就是（）。