A.为学生提供劝阻家长吸烟的方法 B.指导学生给家长写信的技能 C.学生不愿家长吸烟 D.学校表扬鼓励学生 E.要求家长支持学校这一活动
A.家庭安排活动可以不考虑儿童的在校活动 B.可安排幼儿每次听课40分钟 C.安排活动时应考虑儿童的年龄 D.应主要侧重儿童心理的健康发育 E.安排活动时可以不考虑儿童的健康状况
A.每周锻炼3次以上 B.根据个性选择锻炼项目 C.注意合理营养 D.考虑性别差异 E.考虑健康状况
A.定量调查方法 B.半定量调查方法 C.定性调查方法 D.现场考察方法 E.记录与报告方法
A.正面教育原则 B.科学性原则 C.理论联系实际原则 D.巩固性原则 E.循序渐进原则
A.传播媒介的选择原则 B.健康教育材料的使用原则 C.健康咨询的原则 D.口头教育的原则 E.病人教育原则
A.接种第1针（次）后间隔5个月接种第3针（次） B.接种第2针（次）后间隔1个月接种第3针（次） C.接种第1针（次）后间隔6个月接种第2针（次） D.接种第2针（次）后间隔5个月接种第3针（次） E.接种第2针（次）后间隔6个月接种第3针（次）
A.教育性传播策略 B.咨询性传播策略 C.劝服性传播策略 D.指导性传播策略 E.培训性传播策略
A.抵抗力低下 B.营养不良 C.钙缺乏 D.活动量减少 E.卵巢功能衰退
A.提供支持，加强领导 B.增加村干部自身的防病能力 C.增加村干部肠道传染病预防知识 D.使村干部具有培训村民的能力 E.让村干部带头改善自家饮水和厕所条件
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