A.是最早的小组模式 B.小组目标是培养小组组员的社会责任感 C.强调形成小组互助关系 D.小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能 E.强调组员在互动中得到成长
A.秩序化规范 B.文化规范 C.角色规范 D.责任规范 E.组员行为规范
A.分享以往经验 B.巩固和组员的关系 C.发现小组领袖 D.组员对自我的理解
A.应组员要求延长小组,直到组员愿意离开为止 B.请同事接替自己的工作,以免自己舍不得离开组员 C.鼓励和帮助有需要的组员寻找支持网络 D.告诉组员以后不要再来向自己寻求帮助
A.阿德勒式小组 B.心理剧 C.精神分析小组 D.完型治疗小组
A.个别会见资料考察 B.个别会见家庭走访 C.资料考察家庭走访 D.个别会见社区走访
A.了解潜在组员的需求 B.增进组员的自我了解 C.处理小组目标与组员个人期望之间的差异 D.解决组员之间的冲突 E.巩固组员在小组中获得的转变
A.支持小组 B.治疗小组 C.成长小组 D.教育小组
A.生理因素 B.自我功能 C.病理因素 D.社会功能
A.成长小组 B.教育小组 C.治疗小组 D.支持小组