A.生理素质是人的素质结构中的基本层次和物质载体 B.人的心理素质是人的社会实践活动和肉体组织,人的生命活动交互作用的中介,构成了个体进一步认识和改造客观世界的内部动力机制 C.人的社会文化素质是人的素质的主要内容,标示着人的素质的方向、性质和发展水平 D.素质的三个层面在人的综合素质中的地位和作用不是固定不变的,而是动态发展的
知识观、学习观、学生观、教师观、教学观。
A.布鲁纳 B.维果茨基 C.皮亚杰 D.奥苏贝尔
A.技术的创新 B.资本的积累 C.产业结构的转变 D.人的数量
A、儒家教育 B、佛教教育