小学教师资格教学评价章节练习(2019.05.07)

单项选择题
在主观评价对象的集合中的一个或者以个体为基准把各个评价对象与基准进行比较．然后确定每个评价对象在集合中所处的位置。这种教学评价是（）。
A.绝对评价
B.定性评价
C.定量评价
D.相对评价
单项选择题
衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉()。
A．关注生存
B．关注情境
C．关注学生
D．关注自我
单项选择题
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。
A.定性评价
B.考察性评价
C.定量评价
D.形成性评价
单项选择题
在教学反思的内容中，以下没有体现反思教学理念的是（）。
A.反思学生在课堂上的主体地位是否得到发挥
B.反思教师角色是否转换到位
C.反思师生关系是否做到民主平等
D.反思学生在课堂上是否服从教师的要求
单项选择题
在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()。
A．配置性评价
B．形成性评价
C．诊断性评价
D．总结性评价
问答题
原题与改动后的题目比较有什么异同（包括与学生生活的联系、目标的维度、教学效果）？
答案："乘数是三位数的乘法"是一个比较抽象化的数学知识练习，但是它同样包含了丰富的过程性学习目标，教师在教学时应提供具体有趣的...
单项选择题
在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是（）。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.配置性评价
D.甄别性评价
问答题
简述教师成长的三个阶段。
答案：从一名新教师成长为一名合格教师有一个过程，教师在不同的成长阶段所关注的问题不同，福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注...
问答题
师：在这个袋中任意摸一个球会有什么结果?师：你觉得摸到哪种球能中大奖?(红球)大家想不想摸一下，摸到红球为大奖。教师请一名学生上来摸一摸，并发奖品。师：你们也想来摸吗?(教师拿着袋子到每个小组，学生摸一摸)师(故作疑惑)：为什么刚才这么多的同学摸，中大奖的人却很少呢?生回答：因为红球少，不容易摸到。师：如果让你再摸一次，你会选择什么颜色的球中奖?生：黄色，因为黄球个数多，容意摸到。师：分析得真好。但真正摸奖活动的组织者才不会像你们这么大方，他们总把大奖放得很少，这样中奖的人才会很少，他们才能赚到钱。不过如果是为社会作贡献的摸奖活动，老师还是希望你们献上一份爱心。问题：请对上述案例进行评析。
答案：该案例中的评价具有启发性。学生在数学课堂中除了学到了数学知识，体验到了学习的快乐、活动的乐趣，还能得到思想上的启发和净化...
单项选择题
小学语文老师在学生作文上写的评语属于哪种评价类型？（）
A.总结性评价
B.内部评价
C.定性评价
D.定量评价