A.心境 B.姿势 C.态度 D.行为
A.真诚 B.热情 C.猜疑 D.信任
A.明确审定标准 B.撰写项目审定报告 C.把握拟审方案的全貌 D.组织集体审定工作 E.作出审定结论
A.罗夏B.艾森克C.比奈——西蒙D.卡特尔
A.培训需求 B.培训计划 C.培训目标 D.培训要求
A.统计设计 B.统计计算 C.统计调查 D.统计数据的整理
A、必备任务特性 B、工作任务特性 C、岗位职责特性 D、常规任务特性
A、集体审定原则 B、客观性原则 C、程序性原则 D、系统性原则 E、规范性原则
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