A.集中注意 B.拓展思维 C.明确目的 D.进入课题
A.两大类 B.三大类 C.四大类 D.五大类
A."综合实践活动"是指在化学课堂教学中要给学生呈现综合性的活动任务 B.制造认识冲突是进行概念转变教学的重要策略 C.新课程倡导探究教学,因此教师需要把所有的活动设计为探究活动 D.用先进的多媒体技术代替传统的演示实验可以取得更好的教学效果
A.设计教学目标 B.设计教学媒体 C.设计教学策略 D.设计教学模式
A.化学1 B.化学与生活 C.物质结构与性质 D.实验化学
A.选项A B.选项B C.选项C D.选项D
A.教育机智 B.教育创新 C.教育威信 D.教育管理
A.能创设生动活泼的化学教学情景 B.能激发学生的化学学习兴趣 C.能为学生检验化学理论、验证化学假说,提供化学实验事实 D.转变学生学习方式和发展科学探究能力的重要途径
A.NO2是造成光化学烟雾的主要因素 B.将NO2与N2O4的混合气体浸入沸水中,气体颜色变浅,浸入冷水中,气体颜色变深 C.空气中少量NO2随雨水落在地面上,可形成硝酸盐,促进农作物的生长 D.实验室用Cu和浓HNO3反应制取NO2