幼儿音乐教育章节练习(2019.05.12)

单项选择题
幼儿园音乐角的活动目的主要是（）
A.进行系统音乐学习
B.进行自发音乐实践活动
C.进行音乐共享交流活动
D.进行音乐表现活动
填空题
（）是以音乐为媒介的教育，由于音乐独特的艺术特征，有着其它教育学科不可替代的特殊作用。
答案：音乐教育
填空题
随意的身体动作可以被分成（）和（）两种。
答案：非移位动作；移位动作
多项选择题
按心理活动的领域不同划分，幼儿园音乐教育目标可以分为（）
A.认知
B.想象
C.情感与态度
D.操作技能
单项选择题
幼儿园音乐教育中，音乐教育的终极目标是（）
A.让幼儿熟悉音乐作品
B.使幼儿产生审美感动
C.幼儿基本素质的全面、和谐发展
D.让幼儿体验艺术美
单项选择题
5-6岁幼儿可能学会做比较（）的腕部、指部动作。
A.精致
B.精细
C.大肌肉
D.复杂
问答题
奥尔夫体系的教学组织形式如何描述？
答案：奥尔夫体系的教学组织形式需要从两个角度来描述。首先是集体教学，其次是综合教学。集体数学的主要目的是为了给幼儿创造交流、分...
填空题
（）主要指节奏和节拍的感知、表达能力。
答案：节奏感
填空题
在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：（）、（）和（）。
答案：基本动作；模仿动作；舞蹈动作
单项选择题
3—4岁幼儿最喜欢站着或坐着用手、臂做模仿动作或用手做拍击动作。这表明这一时期的幼儿最容易接受（）。
A.移动动作
B.复合动作
C.不移动的单纯上肢大肌肉动作
D.组合动作