高级中学地理教学设计章节练习(2019.05.12)
来源：考试资料网
参考答案：该教师主要采用了参与一活动教学过程模式。
①优势：参与一活动教学过程模式充分体现了学生是学习的主人，能使学生从... 参考答案：
（1）揭示事物内在联系，化难为易。运用该图进行教学，有助于教师的口头讲授，也可以使学生透过复杂的文字表述抓住... 参考答案：得当的教学方法对于学生学习地理知识，掌握地理技能具有积极的作用；恰当的教学方法能促进学生智力的发展，提高学生地理学习能力... 参考答案：①学生学习发展的依据。地理课程标准是根据社会经济的发展对人才的要求而制定的，它所规定的地理教学目的都是通过地理教材来实现... 参考答案：该教师主要采用了发现法。
①发现法的优点：首先它有利于"提高学生智慧的潜力"，学生亲自发现事物间的关系和规律... 参考答案：教学过程要点：教师通过课件展示材料一：我国北京冬季气候变暖，使得对冬季供暖用的燃料的需求减少；而炎热的夏季对制冷设施的需... 参考答案：该教师主要采用了讨论式地理教学过程模式。
①优势：有利于培养学生的能力、情感和价值观，适应于科学观点的树立、... 参考答案：美国著名教育家马杰曾提出编订优良教学目标的三个要素，具体可以描述为：要求学生做什么、根据什么标准去做、做到什么程度才算合... 参考答案：教师主要采用了由"理"析"地"的演绎法。演绎法是从一般到特殊，再到一般的认识过程。演绎法以提出地理概念、原理和地理分布规... 参考答案：参与一活动教学过程模式的程序：
①提出课题。教师提出教学课题，这类课题可通过学生的亲自参与活动来完成。