A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.抽象运算阶段 D.具体运算阶段 E.形式运算阶段
A.需要B.动机C.兴趣D.理想
A.空间观念 B.价值观念 C.时间观念 D.参与观念
A.科学有效地复习 B.试图回忆 C.过电影 D.利用记忆中的系列位置效应 E.调动多种感官参与学习
A、不可遏制型 B、活泼型 C、安静型 D、抑郁型
A.教学在发展中起主导作用 B.教学创造着最近发展区 C.教学应适当超前 D.教学是教师说了算
A.小步子呈现 B.积极反应 C.及时反馈 D.自定步调 E.提高效果