09335义务教育班级管理章节练习(2019.08.14)

来源：考试资料网

1.问答题班级文化的作用有哪些？

（1）教育和熏陶作用
（2）导向和激励作用
（3）制约和规范作用
（4）同化和凝聚作用

2 班级目标的构建和管理首先从（）开始。

3.问答题班级活动的特点有哪些？

参考答案：包括有：学生参与的自主性、活动内容的丰富性、活动形式的多样性、活动时间的伸缩性、辅导力量的多方面性。

4 班级权利主要集中在班主任的手中，班主任与班长、组长、学生之间的关系是一种上下级之间的直线关系，这种班级组织运行模式是（）。

5.问答题如何进行学习评价管理制度的建立？

参考答案：（1）建立考试管理制度
①素质教育与考试
②考试纪律管理制度
（2）建立学习评价奖惩制度<...

6.问答题班级物质文化的作用是什么？

参考答案：主要表现为熏陶和教育两个方面。

7.问答题班主任在班级管理中有怎样的角色与职责？

参考答案：在班级管理中，班主任扮演着特定的社会角色：
（1）班主任是学生全面发展教育的实施者；
（2）班主任是...

8.问答题请结合上述案例，谈谈班主任应如何培养班干部？

参考答案：班干部的能力不是天生就具备的，而是需要在后天的教育实践中进行培养和锻炼。一般来说，培养班干部要做到：
（1）关...

9.问答题班级活动设计的原则有哪些？

参考答案：针对性原则、教育性原则、主体性原则、多样性原则、计划性原则等。

10 最早提出自我效能感概念的是心理学家（）。