与班委会平行的班级组织机构有（）。

班规的调整和修改最好的时机是（）。

论述班级活动设计的艺术。

自我效能感的影响因素有（）、替代性经验、言语劝说和情绪唤醒四个方面。

（）是指诱导学生的目标行为，并通过逐步提高奖励标准等措施使之巩固下来的技术。

（）不仅是对班主任自身发展的引领和督促，也是班主任专业化可持续发展的必要手段。

学生非正式群体通常有亲社会型、（）和（）三种类型。

（）属于班级学习秩序管理。

班主任如何教育和转化后进学生？

目标的实施包括的主要环节有（）。