A.绩效薪金 B.行为矫正 C.参与管理 D.目标管理
A.生存需要 B.关系需要 C.成长需要 D.权力需要
A.人的需要从低到高依次为：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要及自我实现需要 B.人在不同时期表现出来的各种需要的强烈程度不同 C.只有低一层次的需要得到相当程度的满足之后，个体才会追求高一层次的需要 D.自我实现是人类的基本需要
A.生理需要 B.尊重的需要 C.归属和爱的需要 D.安全需要
A.组织应结合为一体，不可分崩离析 B.融合了目标管理和绩效薪金制两种概念 C.员工是有能力而且愿意贡献出他们的想法和建议的 D.效率提高后所增加的获利，应与员工共同分享 E.设置一个委员会，制定一套分享成本降低所带来利益的计算方
A.激励就是满足员工的需要的过程 B.激励就是通过满足员工的需要而使其努力工作，实现组织目标的过程 C.激励就是激发员工的工作动机 D.激励不一定导致高绩效
A.改变自己的投入或产出 B.改变对照者的投入或产出 C.改变参照对象 D.改变对投入或产出的知觉 E.换岗
A.人们从事某种活动、为某一目标付出努力的意愿 B.对食物、水、空气等的物质需要 C.对归属、爱等的社会需要 D.当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态，包括对物质的需要和对社会的需要
A.从动机理论看，老员工追求的是内源性动机，而新员工则追求的是外源性动机 B.从动机理论看，老员工追求的是外在动机，而新员工追求的是内在动机 C.从ERG理论看，老员工追求的是成长需要，而新员工追求的是生存需要 D.从马斯洛需要理论看，老员工追求的是尊重与自我实现需要，新员工追求的生理与安全需要
A.个人对绩效与获得报酬之间关系的估计 B.个人对努力产生成功绩效的概率估计 C.外部因素的影响程度 D.一个人需要多少报酬
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