00037美学章节练习(2019.10.18)

来源：考试资料网

1 艺术品的外围功能是（）

2 传统美学由于割裂内容和形式，从而致使艺术作品的内容成为一种（）

3 “燕山雪花大如席”中雪花的形象属于（）

4 梁启超说：“艺术的陶冶可以将情感善的方面尽量发挥，把邪恶的丑的方面渐渐压服淘汰下去。”对此不正确的理解是（）

5 归纳起来，美育的内涵有（）

6.问答题简述美育与德育、智育、体育之间的关系。

参考答案：①联系：审美教育与德育、智育、体育同属于教育活动必不可少的重要内容，它们既各自独立，又相互渗透，是一种相互推动的辨证关系...

7.问答题简述罗丹的雕塑“欧米哀尔”“丑得如此精美”的原因。

参考答案：（1）艺术作品美不美不在于所表现的生活是丑还是美，生活中的美、丑，均可成为美的艺术品的表现内容，艺术的创造性是最美的。<...

8.问答题简述审美活动的特殊性。

参考答案：我们从四方面简要分析一下审美活动的特殊性。
（1）人与世界的本己性精神交流
审美活动是人与世界、主体...

9.问答题怎样理解人生相与创造相？

参考答案：人生相与创造相的共同点：都是人思考美的问题的立足点或方位。人生相是思考美的问题的第一相，是人思考美的问题的人生立足点，是...

10.问答题在审美经验中情感与理智的关系是怎样的？

参考答案：审美经验中情感与理智的关系：艺术性与思想性的高度统一。在审美经验中，情感和理智的关系表现为：理智渗透于情感之中，而情感又...