学前游戏论章节练习(2019.11.10)

判断题
时段定人法，是指观察者固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要来此地点的幼儿都可以作为观察的对象。
答案：错误
单项选择题
游戏成熟说的提出者是（）
A.艾里康宁
B.霍尔
C.拜敦代克
D.斯宾塞
多项选择题
人类游戏与高等动物游戏的区别是（）
A.只有人类进行游戏
B.高等动物的游戏更多是生存和适应环境的本能行为，人类的游戏则更多是学习行为
C.人类拥有想象游戏这种高级的游戏形式
D.人类创造了玩具这种独特的游戏工具
E.动物的游戏是学习行为
单项选择题
在游戏治疗中首先采用了娃娃游戏技术的是（）
A.认知发展学派
B.精神分析学派
C.元交际理论
D.维果茨基理论
单项选择题
儿童利用积木、积塑、泥、沙等材料建构物体的游戏形式是（）
A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
问答题
幼儿的游戏常规有哪些？
答案：1.爱护玩具，不随便毁坏玩具
2.玩具共享，不能独占或抢夺
3.学会整理玩具，不随处乱放或乱扔
填空题
（）与教学是现代学前教育实践的两种重要手段，他们之间有着密切的联系
答案：游戏
单项选择题
根据马斯洛的需要层次理论和现代动机心理学关于内在动机的研究，儿童第一层次的需要是（）
A.维持生命、安全和机体生长发育的需要
B.认知水平的需要
C.社会性需要
D.自我发展的需要
单项选择题
受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）
A.按儿童在游戏中的体验形式分类
B.按游戏的教育作用分类
C.按儿童的认知发展分类
D.按儿童在游戏中的社会行为表现分类
多项选择题
在20世纪初，经典游戏理论已经形成，20世纪中叶以后，开始主要流行的游戏理论派别有（）
A.觉醒理论
B.元交际理论
C.精神分析游戏理论
D.认知发展的游戏理论
E.原苏联社会文化历史学派的游戏理论