国家开放大学(教师职业道德)章节练习(2019.12.05)

来源：考试资料网

1.问答题教师为什么要尊重学生？教师应如何尊重学生？

参考答案：教师要尊重学生的原因：
（1）教师为什么要尊重学生
（2）从人权角度出发，尊重学生是尊重人权的具体表现<...

2 教师职业技能要素包括（）。
①专业知识结构
②教学设计能力
③课堂教学能力
④语言表达能力
⑤科学研究能力

3 教师职业情感具体表现（）
① 爱国爱家
② 热爱教育事业
③ 热爱生活
④ 爱学生
⑤ 爱科学
⑥ 自爱

4.判断题慎独是一种崇高的道德境界，指的是自学地进行思想约束，内心时时反省检查自己的言行。

5.判断题“慕课”采用的是一种“接受式学习”、“传授范式”教育方式。

6.问答题简述教师职业形象的职业化和个性化的关系。

①职业化是个性化的基础和根本要求；
②个性化是职业化的核心和提升；
③职业化与个性化要统一。

7.判断题道德是事业成功的条件。

8.问答题职业道德特点有哪些？

①职业范围的特定性；
②历史文化的继承性；
③表达形式的多样性；
④职业规范的稳定性。

9.判断题社会公共道德是教师职业道德的主要价值来源和基础，因此，只要注重社会公共道德的良好修养，就能做好教育工作。

10.问答题在实际工作中，应该如何把握“爱学生”的尺度？

参考答案：爱与严相结合，对学生的爱是理性明智的，是纯洁的，对学生一视同仁。严格要求应以关心和热爱学生为出发点，尽可能所严格要求能为...