幼儿园课程论综合练习章节练习(2019.12.11)

单项选择题
制定幼儿园课程目标的原则中，要求课程目标的制定定要考虑儿童的“最近发展区”的是（）
A.可行性原则
B.整体性原则
C.缺失优先原则
D.系统性原则
单项选择题
幼儿园课程的特点有：（）
A.基础性
B.义务性
C.非义务性
D.潜在性
多项选择题
方案活动主题的选择应遵循（）原则。
A.选择的主题应与儿童的生活相贴近，并能被用于他的日常生活
B.应能引起儿童的兴趣，并能运用已学的技能
C.应能为儿童未来的生活作准备
D.应有益于平衡幼儿园的课程
E.应能充分运用幼儿园和社区的资源
单项选择题
拉瓦特里早期儿童课程的具体的目标是训练儿童的（）
A.逻辑思维
B.形象思维
C.具体思维
D.抽象思维
问答题
艾斯纳教授提出的隐性课程在哪些方面发挥作用？
答案：一般来说，隐性课程会在三方面发挥作用：
①是物质空间方面，校园的建筑、活动场地、绿化、设施设置等物质条件会以<...
单项选择题
选出不属于“课程开发”概念界定的一项（）
A.课程计划准备阶段
B.课程计划的制定阶段
C.课程计划的实施阶段
D.课程计划的评价阶段
单项选择题
真实反映了以往学校的课程观是：（）
A.课程即学习经验
B.课程即学习计划
C.课程即学习科目和教材
D.课程即活动
单项选择题
可以作为目标评价模式的附加补充模式的是（）
A.CIPP评价模式
B.目标游离评价模式
C.差距评价模式
D.自我评价模式
单项选择题
下列哪种因素是影响主题选择与确定的首要因素（）
A、教师
B、主题自身特性
C、儿童
D、学科知识
名词解释
幼儿园课程内容组织
答案：指创设良好的课程环境，使幼儿园课程活动兴趣化、有序化、结构化，以产生适宜的学习经验和优化的教育效果，从而实现课程目标的过...