学前儿童艺术教育章节练习(2020.01.03)

单项选择题
在幼儿园的韵律活动教学中，（）主要适应于情节性比较强的韵律动作组合的学习或创编活动。
A.游戏导入
B.回忆导入
C.观察导入
D.故事导入
问答题
技能的出场方式有哪些？
答案：
①游戏方式。
②探究方式。
③角色表演或剧情表演方式。
④圈舞、对舞方式。
单项选择题
在绘画工具和材料的使用上，适合小班幼儿的目标为（）
A.引导儿童认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔和纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法、养成正确的握笔方法和作画姿态
B.引导儿童认识油画棒、水彩笔、水粉画笔等绘画工具并创造性地表达自己独特的思想和感情
C.引导儿童学习利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己的思想和感情
D.引导儿童进一步学习多种绘画方法（如蜡笔画、水墨画等），体验创造的快乐
问答题
简要分析儿童美术创作教学中“教”、“学”、“用”三者之间的关系。
答案：运用所掌握的美术表现技巧、知识表现自己所思、所想的过程是儿童美术创作的本质特征。对儿童进行美术表现需要怎样的美术技能、知...
问答题
简述音乐教育的儿童在八岁前没有获得全面而基础的音乐经验的可能原因。
答案：
第一，早期音乐学习缺乏感受系统的参与。
第二，早期音乐学习缺乏音乐知觉系统的参与；音乐学习缺乏制作系统的参与。
单项选择题
在众多的对中国现代美术教育做出作出贡献的人物中，（）把创造真善美的人作为教育的最高目标。
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.孔子
D.王国维
问答题
简述节奏型音乐经验获得机制。
答案：（1）幼儿通过模仿老师的身体动作制作方式来感知节奏型。
（2）用同样的身体制作方式在不同的音乐作品中表达对节奏...
问答题
学前儿童的美术教育通过哪两方面体现？
答案：美术和教育两方面体现出来。
问答题
美术教学中教师运用演示法时有哪些基本要求？
答案：
基本要求：演示的准备要充分；选择恰当的时机；和讲解有机地结合。
单项选择题
将儿童美术看作是帮助确定儿童智力成熟程度的一项指标，这一观点最早是由（）在其博士论文中提出来的。
A.古德伊纳夫
B.加登纳
C.罗恩菲尔德
D.席勒