单项选择题将儿童美术看作是帮助确定儿童智力成熟程度的一项指标,这一观点最早是由()在其博士论文中提出来的。
A.古德伊纳夫
B.加登纳
C.罗恩菲尔德
D.席勒
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题进步美术教育运动的核心和领导人是()。
A.罗恩菲尔德
B.里德
C.斯宾塞
D.玛珂菲
2.单项选择题专家()认为当教师要求儿童想象性地运用技能,创造出与众不同的视觉形象的时候,应为儿童设置表现目标。
A.席勒
B.斯滕豪斯
C.艾斯纳
D.里德
3.单项选择题德国教育家()认为艺术是人的本能,是人内部生命的表现。
A.赫尔巴特
B.德漠克利特
C.阿恩海姆
D.卢梭
最新试题
()是人类表达交流思想感情的最自然的方式,也是儿童表达自己思想的一种方法。
题型:单项选择题
下列哪一选项不属于学前儿童手工制作活动发展阶段()
题型:单项选择题
下列不属于音乐活动有效示范特征的是()
题型:单项选择题
下列不属于学前儿童音乐教育运用语言指导法常用的方式的是()
题型:单项选择题
听到宁静的摇篮曲,会自然地晃动身体,而听到有力的进行曲,则会不自不由自主的踏步,这是()儿童音乐欣赏能力方面的表现。
题型:单项选择题
美国的()曾在1981年做过一项研究,发现儿童最基本的动作形式出现在五岁之前,五岁以后一般仅仅是技能的稳定。
题型:单项选择题
一般为小班儿童所选的歌曲应富于较长的()性。
题型:单项选择题
在学前儿童音乐教育活动中,教师运用()的方法主要是为了引导和集中儿童认识、反应活动的注意方向。
题型:单项选择题
下列哪一个不属于美术欣赏活动的方法()
题型:单项选择题
妈妈辛苦了、我的布娃娃、我爱幼儿园等为主题的绘画,称为()
题型:单项选择题