A.游戏导入
B.回忆导入
C.观察导入
D.故事导入
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.厚纸制作、撕纸、剪贴和染纸
B.剪贴、染纸、泥塑和厚纸制作
C.粘贴、剪贴、厚纸制作和折纸
D.粘贴、撕纸、剪贴和染纸
A.学会鉴赏美术作品的质量和价值
B.学会美术批评的技能
C.开阔眼界,提高美的知觉和选择能力
D.扩大知识范围,知道美术作品的时代背景
A.提供纸张让儿童自由涂抹
B.问他画的是什么,告诉他要画得像
C.把画纸收掉,免得他浪费纸张
D.问他想画什么,教他怎样才能画得像
A.艺术能代替理智和道德活动
B.艺术与人格的完整性有密切关系
C.艺术只是生活的点缀和装饰
D.艺术教育是为道德教育服务的
A.简笔画孩子一学就会,适合幼儿学习
B.简笔画临摹会使孩子失去“自我”和“感觉”
C.简笔画容易记住,能使孩子掌握许多绘画模式
D.模仿简笔画画出来的效果比孩子自己画的更美
A.学前儿童美术教育是一种情感教育
B.学前儿童美术教育是一种创造教育
C.学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
D.学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
A.文学艺术
B.绘画
C.雕塑
D.工艺
A.表象符号的形成
B.感觉的强调和夸张
C.画他所知
D.绘画技能高超
A.成熟
B.模仿
C.同化和顺应
D.最近发展区
A.用物体的固有色表现物体形象
B.X光画法
C.把花画得比树还大
D.画人时不画耳朵和眉毛
最新试题
能学习用不同的速度、力度和音色变化来表现歌曲的形象、内容和情感的是()
使用得当可以起到激发情趣、增进理解、帮助记忆效果的是()
某一些自由的点线构成,在成人看来就像纸上胡涂乱画,属于()
美国的()曾在1981年做过一项研究,发现儿童最基本的动作形式出现在五岁之前,五岁以后一般仅仅是技能的稳定。
教师帮助儿童在充分了解、体会某一物体的形象、色彩、结构、性质等基础上,以绘画方式对物体进行表达、表现的活动,称作()
韵律活动一般包括三个方面,下列哪一个不属于()
当儿童对音乐及乐器演奏产生兴趣以后,就要求儿童坚持不懈的、反复地进行大量练习,这是()教育体系中的重要观点。
一般为小班儿童所选的歌曲应富于较长的()性。
选择美术欣赏作品时应注意的问题中,下列选项中哪一个不属于应注意的()
喜欢倾听周围生活中各种声音,并能用嗓音和动作等表现方式进行创造性的表达的是()