国家开放大学(小学儿童教育心理学)章节练习(2020.02.23)

问答题
小学儿童认知活动的发展主要表现在哪些方面？
答案：（1）知觉从无意性、情绪性向有意性、目的性方向发展；
（2）注意从无意注意占主导地位向有意注意占主导地位发展；...
问答题
小学儿童心理机能的深化表现在哪些方面？
答案：兴奋和抑制进一步增强；条件反射更加容易形成和巩固；第二信号系统在教学活动和人际交往中得到进一步发展。
问答题
如何维护小学教师的心理健康？
答案：（1）了解个人职业特征
教师对自己要有一个全面、客观的评估，充分了解自己的职业特征，才能够有效应对来自社会、学...
单项选择题
学高年级儿童的道德发展水平一般处在（）。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.超习俗水平
判断题
表征程序性知识的最基本的单位是由“如果／则”构成的产生式。
答案：正确
判断题
合作学习采用同质分组的原则，这样有助于帮助差生。
答案：错误
名词解释
社会认知
答案：社会认知是指个体对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，对社会关系和对集体组织间关系的认知，它与个体一般认知能力发展...
判断题
对小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。
答案：正确
判断题
不管是什么程度的焦虑，对学习都具有损害作用。
答案：错误
问答题
教师如何克服性别偏见，因性施教？
答案：克服性别刻板印象；正确期望与评价性别角色；指导男女学生自我社会化；优势互补，因性施教。