A.以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程 B.打破学科界限，按活动主题来组织学习经验 C.课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程 D.活动课程即是通常所讲的课外活动
A.群众性活动 B.小组活动 C.个别活动 D.集体活动
A.时限性 B.具体性 C.预测性 D.实际性 E.操作性
A.重视课程的标准化建设 B.重视课程内容的现代化、综合化 C.重视基础学科和知识的结构化 D.重视能力的培养 E.重视个别差异
A.制定规范的教学制度 B.分析学科性质与特点 C.提高各科教师教学技能和专业素质 D.教师在教学过程中的贯彻和灵活把握
A.教导处 B.少先队 C.学生会 D.班主任
A.目标明确 B.内容正确 C.方法得当 D.气氛热烈 E.表达清晰
A.内容 B.课程 C.方法 D.途径
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