A．原则充实 B．水平充实 C．垂直充实 D．弹性充实
A．双因素论 B．群因素论 C．层次结构论 D．三维结构论
A.程序性知识 B.实用的知识 C.直观的知识 D.可应用的知识
A．示范者的身份 B．示范的速度 C．示范的准确性 D．示范的过程 E．示范的时机
A．相似性 B．原有认知结构 C．学习的心向与定势 D．学习环境
A.专家有更敏捷的记忆品质 B.专家掌握了一般的记忆策略 C.专家的智力水平普遍较高 D.专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略
A.年龄上无明显差异 B.中等年龄的差异 C.年龄较大的学生 D.年龄较小的学生
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