国家开放大学(学前儿童社会教育)章节练习(2020.04.29)

来源：考试资料网

1.判断题幼儿园应当把对本班学前儿童的评价结果与年终或学期对教师的评价结果挂钩。

2.填空题在陌生情境中，能在母亲附近愉快地游戏，自信地探索环境，但并不时刻在意母亲是否在场。而且，儿童对陌生人也表现出积极的兴趣。在依恋的类型中这是（）的行为表现。

参考答案：安全型儿童

3.判断题尽可能注重从当地的社会资源中挖掘和选择有价值的教青内容，这体现了学前儿童社会教育内容选择的生活性与适宜性原则。

4.填空题学前儿童社会教育评价的过程包括确定评价的（）、收集（）、设计评价方案、实施评价方案到处理评价结果等若干步骤。

参考答案：目的与内容；评价资料

5.判断题小班和中班儿童只在成人面前才感到羞愧，大班儿童在同伴面前也会感到羞愧。

6.填空题（）有直接、适用范围广、切入点细小的特点，适用于活动对象少、活动相对集中、需要收集资料比较具体的活动。

7.问答题简述主题确立的几种思路。

参考答案：（1）从传递社会知识经验的角度设计主题；
（2）从规范儿童行为技能的角度设计主题；
（3）从儿童生活...

8.填空题教育内容的选择要符合教育目标的要求，充分关注（），体现幼儿身心发展的特点，也要反映（）。

参考答案：幼儿的兴趣与生活经验；社会政治经济文化发展的需求

9.问答题简述学前儿童社会教育实践性原则的内涵及其应用要求。

参考答案：所谓实践性原则是指在社会教育过程中，教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中。贯彻这一原则要注意...

10.填空题学前儿童社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容，以社会及人类文明的积极价值为引导，在（）的基础上，由教育者通过多种途径，创设（）的环境和活动，陶冶儿童性灵，培育有着良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。

参考答案：尊重儿童生活，遵循儿童社会性发展的规律与特点；有教育意义