A.组织过程心理 B.设计过程心理 C.实施过程心理 D.评价过程心理
A.母乳喂养简单便捷 B.维护乳母健康 C.指导哺乳技巧 D.预防婴儿吐奶
A.分工 B.鼓励 C.模仿和示范 D.评价
A.游戏是儿童主动的自愿的活动 B.游戏是在假想的情景中反映周围生活 C.游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富 D.游戏伴随着愉悦的情绪
A.降低儿童的工作质量 B.为教师了解幼儿提供依据 C.灌输知识经验 D.给幼儿自由发挥的空间
A.托儿所 B.幼儿园 C.学前班 D.家庭
A.认知策略 B.行为策略 C.情感策略 D.回避策略
A.游戏 B.游戏指导 C.游戏治疗 D.游戏观察
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