角色游戏的组织与指导需要了解幼儿的（）进行指导。

角色游戏能够培养幼儿的语言能力和（）发展。

教师在了解幼儿的基础上，以促进幼儿（）为目的，设计和确定游戏主题。

教育的根本目的在于发展和培育人的（）

幼儿音乐游戏的基本特点不包括（）

表演游戏中，幼儿的角色分配、规则制定、表演配合等主要促进其（）能力的发展。

大班幼儿处于机械记忆发展的黄金时期，更适合于（）等综合类智力游戏。

在表演游戏中，幼儿通过扮演现实生活中的各种人物，再现游戏的情节内容来反映自己的生活印象。

下列不是音乐游戏主要特点的是（）。

教师在音乐游戏的指导中应注意关注集体，（）个别幼儿。