A.教师是变革者 B.教师是“反思型实践者” C.教师是“环境工程师” D.教师是“演员
A.态度性发展、功能性发展和动机性发展 B.个人发展、专业发展和社会性发展 C.功能性发展、程序性发展和生产性发展 D.知识发展、能力发展和道德发展
A.教师必须根据学生的不同需要，实行因材施教 B.教师的教学行为方式本身也具有一种较强的个体性特征 C.教师的劳动成果是个性化的 D.教师的工作时间和场所完全是由个人来自主安排的
A.技术性反思模式 B.缜密性反思模式 C.人格性反思模式 D.行动中和行动后反思模式
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